本书的编写借鉴了最新的语言研究成果和语言教学标准,是一套综合的词汇训练用书。词汇的方方面面,从最基本的发音到词义的细微差别都有所涉及。我们不仅强调了传统的词汇学习策略,而且还引进了最新的词汇学习理念——通过上下文线索学习词义。
从事教育的人都明白,对学生能力的评价是一个发展的过程。而所有这些材料是考试前后都可以使用的。我们建议您先复印材料然后在空白背面强化刚红习过的词汇,例如进行拼写测验或短文写作练习。
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有些, 几个; pron. 一些(用于可数名词之前)
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abbr. 上午, 午前(=ante meridiem)
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adj. 被抛弃的, 无约束的; 动词abandon的过去式和过去分词
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adj. 上面的; adv. 在上面,超过; n. 上面的东西; prep. 在...上面,超过
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adj. 在国外,海外(一般作表语); adv. 到国外, 广为流传
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adj. 缺席的,缺少的; vt. 使缺席; prep. 没有
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adj. 绝对的,完全的,无限制的,独立的,专制的; n. 绝对的事物
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n. 滥用,恶习; vt. 滥用,辱骂,虐待
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n. 教学人员,学术人员; adj. 学院的,理论的,学术性的
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n. 重音,口音,强调; vt. 重读,强调
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vt. 接受,同意,承担(责任等); vi. 接受
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n. 通道, 入口; n. 进入, 接近(的机会), 使用之权; vt. (电脑)存取, 进入
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adj. 意外的,偶然的,附属的; n. 偶然,不重要的东西,<音>变调的临时符号
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vt. 陪伴, 伴随,给...伴奏; vi. 伴奏
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