☆学习内容与小学生生活紧密相连，包括家庭、衣物、食品、学习、朋友、游戏等。每单元均有核心词汇，基本句型结构及简单的对话，听说读写四种技能有机结合，相辅相成，并特意设计了语言与单词拼写的系统训练，使孩子可以了解英语拼写与发音间的关系，增强继续学习的信心。
☆书中采用“TPR”教学方法，使学生能停懂较长的句子，较复杂的语言并由此做出反应，让学生在轻松愉快没有压力的情况下理解并转变为说的能力。
☆每册书包含几个社会文化知识，如圣诞节、感恩节、流行的体育活动等。语言与文化是密不可分的，学生应在了解文化背景的前提下去学习语言。
☆本套书辅助教材齐全，录音磁带分课堂和家庭两用。磁带以比较活泼的语言来激发孩子的听觉，使其产生浓厚的学习兴趣。
☆本套书含1200个词汇，200余组典型句型及情景对话，最终语言难度可衔接初中。
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adj. 蓝色的, 沮丧的, 忧郁的, (女人)有学问的; n. 蓝色; vt. 使...变蓝; vi. 变蓝
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n. 跳, 反跃, (活)弹力; vt. 弹跳, 向...透露注意; vi. 弹起, 重新恢复
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n. 书, 本子; vt. 登记, 预订; vi. 通过...预订
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n. (见面打招呼或打电话用语)喂, 哈罗
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n. 名字, 名称, 姓名; vt. 命名, 称呼, 任命; adj. 有名的, 著名的
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n. 捕捉, 陷阱, 捕获物, 接(球等), 扣栓物, 隐患; vt. 抓住; 赶上, 了解, 感染, 被钩住, 击中, 察觉; vi. 抓住, 燃着
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n. 卷, 滚动, 名单, 压路机, 颤音; vt. 滚, 绕, 转动, 摇摆, 展开; vi. 滚, 卷, 绕, 运载, 完成, 涌入
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adv. [用于比较级, 最高级前]; art. 这(那), 这(那)些
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n. 投, 掷, 抛, 头巾, 行程; vt. 丢, 掷, 抛, 猛动, 抬起, 挥动; vi. 投以
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adj. 相似的, 同样的; v. 喜欢, 愿意, 想; prep. 像, 如同; n. 爱好, 类似的人（或物）; adv. 大概, 和…一样; conj. 如同
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