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新课标实验教材(五四制)六年级下册
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   本教程围绕单元重点内容提供了教学案例若干。体现各种课型(新授课、习题课、讲评课、实验课、复习课、活动课、探究课等)的教案特色,注重学生各种活动的设计,体现了备课的改革意识,紧扣三条线索:其一是知识网络线索,其二是符合学生心理活动的认知线索,其三是能力素质培养的发展线索。
   本书编写以先进的教育思想和新课程倡导的理念为指导,旨在促进各学科落实课程标准、深入实施素质教育,推动教育研究尤其是校本教研活动的开展。促进教师专业化发展,提高教师实际教学的能力和水平,促进教育教学质量的提高。

   本教程注重了四个统一:
   1、系统性与科学性统一

   2、实用性与可行性统一

   3、时代性与创新性统一

   4、探究性与先导性统一

 

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