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1、从单词、词组、句型各个角度,全面解析课文内容,精深独特,细致入微。
2、知识分布全面,信息量大。“一册在手,学习内容全有”,“人无我有,人有我优”。
3、优化知识结构,层次性强。围绕重点,突破难点,并作适当拓展,引发思考,启动思维。
4、居高临下把握教材,立足于教材,又不拘泥于教材,注重举一反三,触类旁通。
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